![厦门杏林马銮湾(马銮湾新城集美片区)](http://n.sinaimg.cn/fo/65_img/upload/8248ab22/64/w1024h640/20210225/51d5-kkmphpt1088538.jpg)
马銮湾属于厦门还是漳州
厦门。根据百度地图查询可知,马銮湾属于厦门。厦门杏林马銮湾,位于厦门港西海域西北隅,面积为123平方公里,附近有16平方公里的平地,地区地理位置得天独厚,区位优势明显。
厦门地铁6号线站点线路
在厦门的朋友们对于规划的6号线附近的朋友来说,一定很期待能够尽快开通吧!而近期厦门市轨道交通6号线集美至同安段站点曝光,快来一起看看有哪些站点吧!
1、地铁6号线
连接海沧、集美、同安三个行政区,全长46.2公里,共设33座车站,起于海沧东孚镇林埭,终于同安五显镇新店仔,串联了马銮湾新城、杏林老城区、集美新城、同安新城、同安老城区等大型居住区,途经新阳工业区、杏林湾商务运营中心、厦门现代服务业基地丙洲片区、现代服务业基地美峰片区、同翔高新技术产业基地同安片区等制造业和现代服务产业园区。
2、6号线站点
线路西起海沧马銮湾片区西边缘林埭西站,线路采用地下敷设方式沿规划东孚路向东北方向行进,沿林埭村——集美岛——杏林西路——杏林北——杏林湾路——集美市民中心——杏林湾——集美大道——禹州大学城——同集路——洪塘头村——潘涂村——古龙酱文化园——西洲路——滨海西大道——后吴村——西湖村——厦门第三医院——集银路——霞尾村——环城西路——环城北路——梵天寺——五秀路,终于新店仔村新店仔站。
3、集美至同安段站点
根据《厦门市轨道交通6号线集美至同安段工程环境影响报告书》(报批前公示稿件),厦门市轨道交通6号线集美至同安段工程,包含两个区段,嘉庚体育馆站至同翔高新城站段(简称嘉同段)和华侨大学站(不含)至滨海西大道站段(简称华滨段)。
其中,嘉同段南起嘉庚体育馆站,北至同翔高新城站,线路全长26.34公里,设站15座,分别为嘉庚体育馆站、侨英路站、美峰站、洪塘头站、潘涂站、官浔站、智谷云谷站、后吴站、西湖村站、第三医院站、新民站、古溪站、小西门站、同安一中站、同翔高新城站。
华滨段起点为华侨大学站(不含),沿集美大道——乐海路——滨海西大道布设,终点为滨海西大道站,线路全长4.33公里,设车站3座,分别为孙厝站、嘉庚体育馆站、滨海西大道站。
温馨提示:厦门市轨道交通6号线集美至同安段工程总工期为60个月。需要注意的是,《厦门市轨道交通6号线集美至同安段工程环境影响报告书》为现阶段环评成果,工程最终线站位方案及有关数据以厦门市相关行政审批部门批复为准。
马銮湾新城集美片区
马銮湾新城将新增两所九年制学校,助力片区打造优质基础教育体系。
从马銮湾新城片区指挥部获悉,日前,马銮湾新城南岛九年制学校项目可行性研究报告已完成联评联审及投资估算审核,并于11月15日顺利通过指挥部工作会议研究。该项目位于马銮湾新城南岛片区,新阳大道北侧,海明路西侧,计划新建60班九年制学校一所,其中小学24班、初中36班。
该项目设计总用地面积31854平方米,总建筑面积约48900平方米,其中地上建筑面积约41500平方米(含架空层2340平方米、地上停车库4600平方米),地下建筑面积约7400平方米。项目主要建设包括教学楼、综合行政楼、室外活动场地、体育馆及食堂、地上地下车库在内的室内外配套设施等。
马銮湾新城片区指挥部相关负责人表示,南岛九年制学校的建设,将补齐南岛片区初中学位,完善南岛九年制学校办学体系,提高片区基础教育水平。
此外,备受关注的柏涛学校正在加紧建设,预计明年6月竣工,明年9月正式投用。该项目位于马銮湾新城集美片区,柏涛路和西滨南路交叉口东北侧,总用地面积39519平方米,总建筑面积46715平方米,建设规模为54个班,其中小学36个班、初中18个班。
该项目已于去年6月开工,项目主要建设普通教学综合楼、专业教学综合楼、食堂体育馆综合楼、合班教室、室外工程、一级地下人防停车库等,地下停车位共499个,含充电车位94个。 (海西晨报记者 叶子申 张晓霏)
马銮湾新城的开发体制与机制
区别:
体制,通常指体制制度,是制度形之于外的具体表现和实施形式,是管理经济、政治、文化等社会生活各个方面事务的规范体系。例如国家领导体制、经济体制、军事体制、教育体制、科技体制等。制度决定体制内容并由体制表现出来,体制的形成和发展要受制度的制约。一种制度可以通过不同的体制表现出来。例如,社会主义经济制度既可以采取计划经济体制的做法,也可以采取市场经济体制的做法。在一定条件下和一定范围内,基本制度、具体规章制度和体制可以互相转化。
机制,通常指制度机制,机制是从属于制度的。机制通过制度系统内部组成要素按照一定方式的相互作用实现其特定的功能。制度机制运行规则都是人为设定的,具有强烈的社会性。如竞争机制、市场机制、激励机制等。
联系:
从广义上讲,制度、体制和机制都属于制度范畴,既相互区别,又密不可分。总之,靠制度制约体制与机制,同时,体制与机制又对制度的巩固与发展,起着积极的促进作用。
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